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培训行为习惯的过程可以分成三个阶段
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时间:
2016-10-25 22:32
作者:
zhaohoubin16
标题:
培训行为习惯的过程可以分成三个阶段
培训行为习惯的过程可以分成三个阶段。第一个阶段为反抗期,在反抗期中,由于习惯引力的强度最大,新习惯难维持,失败率可达到42%,几乎随时都有放弃的念头。而这个阶段重点就是支撑下去,相应的对策就是“以婴儿学步开始”和“简单记录”,在这个阶段“完成目标”并不是重要的,适应新的生活节奏才是行动的关键。第二个阶段为不稳定期,习惯引力的强度较大,失败率达到40%,受身边的突发事务和环境影响较大,而这个阶段的重点就是建立习惯机制,找到适合自已的行为模式,设立“例外规则”和设立“持续开关”(有12个行动开关可根据实际情况选择),这样既能兼顾到不稳定期中影响行动的各种“不稳定因素”,又能确保行动可持续进行(比较有人性化)。第三阶段为倦怠期,这个阶段习惯引力较弱,失败率达18%,此阶段重点是加上变化,从而对抗重复行为带来的倦怠感,相应的对策为“添加变化”和“计划下一项习惯”,让变化再次带来活力。
事实上,无论你想培养什么“习惯”,只要掌握习惯过程中的这三个阶段中人们的心理特征,再按照科学合理的方法规划自己的行动,不需要非凡的意志力和超人的耐心,,一个月后,你就能将新的习惯融入到自己的日常生活和工作中。当然这有两个前提,一是每天持续行动,即每天坚持,持续行动30天;二是一定要坚持到底,即三个阶段中执行的各项对策一定都要持续30天。
想要养成好的生活习惯和行为习惯,你需要坚持行动,而在行动之前,你需要知道,所谓的“坚持”本身,就是一种可以养成的习惯。
“任何人都可以坚持”,分享一个成功学习英语的习惯清单:
内容与目标:
内容:每天晚上十一点开始,花30分钟进行英文阅读练习。
目标:三个月后,自己可以读英文书。三年后,取得美国CPA资格,成功升职。
反抗期的对策
(1)以“婴儿学步”开始
每天一定要翻开英文教科书,至少读一页内容。*就算只读一分钟也好。
(2)简单记录
在教科书上贴一张30天的记录表。
不稳定期的对策
(1)行为模式化
回家后花30分钟学习。*晚上十一点到十一点半最为理想。
(2)设定例外规则
若晚上十一点以后回家:中午用餐时至少要学习10分钟上(如果事先知道)/最少要读一页的教科书(如果事先不知道)。
(3)设定持续开关
不开电视(去除障碍)。
在教材上投资5000元(损益计算)。
对主管提出宣言“一年后TOEIC要考八百分)(以大众宣布)。
倦怠期的对策
(1)添加变化
每周两天阅读莎士比亚原文(奖励)。
安排英文老师的私人指导课程(强制力)。
(2)计划下一项习惯
培养听英文的习惯(每天30分钟)。
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